「東近江バイオレッツ」は、東近江が誇る女子硬式野球チームです。この日、出前授業にお越しくださいました。４年生は、投げ方や打ち方を教えてもらい、まと当てにも挑戦しました。コツがわかると、球がバットに当たったり遠くまで飛んだりするので、野球経験のない子どもたちも、始終笑顔で楽しんでいました。

東近江バイオレッツの皆様、ありがとうございました。一層のご活躍を応援しています。

　前半は、太平洋戦争中の東近江市に関係のある戦争の状況や６年生の子どもたちと同じくらいの年齢の子どもの生活を中心にお話ししてもらいました。また、防空頭巾や千人針を実際に手に取って見せてもらいました。

　後半は館内の展示品を見学しました。

　自分たちの地域に住んでおられた人が実際に体験されたことを知り、戦争の悲惨さを肌で感じることができたようです。

生活科の時間に、昔あそびに挑戦しました。学習ボランティアとして、おうちの方も来てくださいました。運動場に雪が積もっていたため凧あげはできませんでしたが、室内で、こま、けん玉、めんこ、お手玉、かるた、すごろくのコーナーに分かれて、それぞれ自分がしたい遊びに体験しました。

こま回しコーナーでは、「保育園でやっていた」と言う得意な子が技を見せると、周りの子どもはうらやましくて仕方がないようで、上手な子を一生懸命観察し、見よう見まねで挑戦していました。けれども、すぐにできるはずはなく、何度もやるうちに少し回るようになると、満面の笑みがこぼれました。子どもたちの多くが普段親しんでいるゲームやSNSにはない「楽しさ」を感じられたのではないかと思います。

おうちの方が見本を見せてくださったり上手に教えてくださったりして、他のコーナーも盛り上がっていました。参加してくださったみなさま、ありがとうございました。

保護者の皆様が学校の説明を聞いておられる間、１年生は、なわとびや暗唱、鍵盤ハーモニカなどの発表をしました。５年生は新１年生を連れて学校案内をしてくれました。

新１年生は緊張しながらもとってもうれしそうでした。

国立広島原爆死没者追悼平和祈念館派遣事業として、昨年度に引き続き、被爆者ご本人にお越しいただきました。今年の講師は瀧口秀隆様という方で、５歳の誕生日直前に広島で被爆されたそうです。

忘れてしまいたいほどの辛い体験を話すのは、どんなに苦しいことかと思います。それでも全身で伝えてくださっていました。原爆投下直後、お母様が大火傷を負いながらも瀧口さんを必死で探されたことや、まだ１０か月だった妹さんが亡くなられたこと、そのことで、お母様が自分を責め続けられたことなどをお話になりながら、「戦争をして、良いことなんて１つもなかった」と言われたことが印象的でした。

 子どもたちも、最後まで真剣に耳を傾けていました。

前半は養護教諭から本校児童の健康状況についての説明、後半は（株）ニデック様から「デジタル機器と近視」についての講話をしていただきました。タブレットやスマートフォンなどデジタル機器から発せられる光の影響や「隠れ近視」など、成長期の子どもに気をつけることを具体的に教えてくださいました。参加してくださった保護者の皆様、熱心に聞いていただきありがとうございました。

県看護協会や近隣病院から５名の方がお越しくださり、前半は看護師を目指したきっかけや仕事の魅力についてのお話、後半は聴診器や血圧計などを使った体験と、盛りだくさんな内容でした。「た・ま・お」の学校目標は看護師の適正と合致していると聞き、子どもの目が輝きました。

　てんびん太鼓塾様に来ていただきました。迫力ある演奏に、子どもは釘付けでした。簡単に好きな音楽が聴ける時代ですが、日本の伝統的な音楽を聴く機会は少ないと思います。「日本の音楽っていいな」という思いが芽生えるとうれしいです。

学級代表の子の「２学期に頑張ったこと」の発表や図工や書写で優秀な成績を収めた人の紹介をしました。代表委員会から黄帽・名札・挨拶チェックの表彰もありました。また、「青少年の主張大会」に出場した６年生の本多晴輝さんにスピーチを聞かせてもらいました。

４年生が、玉緒まちづくり協議会や学習ボランティアの保護者の皆様、それに３年生を招待して、里山学習の発表会をしました。「里山を守ることは難しい。３年生も里山の大切さを知ってほしい」といった、体験を通して得た実感のこもった感想に、学びの深さを感じました。３年生は、４年生が実際につくったコースターやパチンコ、リースなどを見せてもらって、１年後の学習が楽しみになったようでした。

２年生は、１年生のときの「あきまつり」や１学期の「生き物ランド」の経験と反省を生かして、「１年生にもわかりやすく説明してあげないといけないな」「お客さんにたくさんのコーナーを回ってほしい。１つのコーナーに時間がかかり過ぎないようにしないと」などと自分たちで考えを練る姿が見られました。また、「ただコロコロ転がすだけでなく障害物を置いたらどうかな」とレベルアップしていく過程も頼もしかったです。当日は１年生に笑顔で優しくルールを説明し、温かい拍手を送ってあげていました。

１年生は「ファッション屋さん」「どんぐり迷路屋さん」「音楽屋さん」などに分かれて準備を進めてきました。今年度は、例年以上に考えを伝え合う機会を大事にしてきたからか、アイデアを出し合って、困ったことがあっても自分たちで解決しようとしていました。発想力も豊かで感心しました。幼稚園さんに喜んでもらえて大きな達成感を感じたことでしょう。

今年の人権集会には先天性の全盲で特別支援学校の先生であり声楽家としてもご活躍されている方を講師にお迎えしました。

子どもたちは初めて聞く話も多かったと思いますが、理解しようと一生懸命耳を傾けていました。読書、映画、アニメが大好きで点字や音声ガイドなどで楽しんでいることも教えてくださいました。後半は、「ふるさと」や「きよしこの夜」を独唱してくださり、最後は子どもたちも一緒に「Believe」を歌いました。

障害があってもなくても、様々な「ちがい」があっても、子どもたちには、相手のことをわかろうと努め、心が通じ合う関係を築いてほしいと願っています。

「私のおすすめの都道府県を紹介しよう」という学習で、校内だけでなく、玉園中学校や御園小学校の先生方も見に来てくださいました。物怖じせず積極的に英語を話そうとする力や、友だちの発表を興味をもって聞き、大きなジェスチャーで相槌を打ったり褒めたりする力は、英語が上達するためのコツでもあり、お互いのコミュニケーションを豊かにすることにもつながります。中学校での英語力の向上が今から楽しみです。

キャリア教育の一環として、子どもが憧れをもつ仕事をされている方をお招きし、仕事内容、仕事に対する思いや姿勢、職業に就くまでの歩みについて伺う機会を設けました。第１回目は、市内の小菅理容室からお越しくださいました。理容業は「人生の節目に出会えるやり甲斐のある仕事」というお話とともに、実際に髪を切る体験もさせてくださいました。将来の姿を具体的に思い描くきっかけになったのではないかと思います。

ティラドは、自動車やバイク、エアコンなどに使われている「熱交換器」を製造されている、歴史のあるグローバルな会社です。地域の見慣れた場所にある会社が二輪車用熱交換器の製造が世界No.１だと聞き、驚きを隠せない様子でした。

実際に施設内を案内していただき、自分の目で見たり聞いたりすると、学びの実感がまったく違ったようでした。

　八日市図書館の司書さんが読書週間のお話会に来てくださいました。今日は４年生対象でした。今日の読み聞かせは、この季節にぴったりの本の中から、子どもが自分では選ばないような絵本を持ってきてくださいました。これからも子どもたちがいろいろな種類の本に親しんでくれたらうれしいです。

　休み時間にも図書室には子どもがいっぱいです。図書員会の「ブッくん」の取組も大好評です。