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新着情報

 
お米の学習発表会日誌
パブリックスペース
管理11/15 17:00
スクールガード講習会日誌
パブリックスペース
管理11/15 17:00
2年生 子どもエコクラブ日誌
パブリックスペース
管理11/15 17:00
たてわり遊び日誌
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管理11/14 17:00
3年生 社会科見学日誌
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管理11/13 17:00
1年生 校外学習日誌
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管理11/13 17:00
市学校保健会歯科保健指導日誌
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管理11/12 17:00
チャレンジランニング日誌
パブリックスペース
管理11/08 17:00

学校ブログ

新規日誌48
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2019/11/15new

お米の学習発表会

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 5年生でお米の学習の発表会を行いました。
  4月から学習を進めてきたお米の学習について、各自がテーマを決めて調べ、その成果をポスターセッション形式で発表しました。
 米の歴史、米作りと農業機械、稲と水の関係、米作りの一年間の暦、田んぼの周りの生物環境等が児童の学習テーマです。
 聴き手として、お米についての指導をしていただいた太郎坊応援団の皆様と保護者の皆様に来ていただきました。
 この後、児童は収穫したお米をおにぎりにし、お世話になった皆さんと一緒にいただきました。米の実りや収穫の喜びを体験することができた「田んぼの子」の取り組みでした。

 太郎坊応援団をはじめ、ご指導いただきました皆様に感謝申し上げます。 
 



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2019/11/15new

スクールガード講習会

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 東近江市スクールガードリーダーの藤澤長之様に来校いただき、スクールガード、PTA・教職員の研修会を行いました。
 通学路における安全確保についてお話を伺いました。
 見守り活動における視点や、安全確保する上で大切なポイント、警察・地域・学校の三者連携などについてご指導いただきました。
 ご参加いただきましたスクールガード、保護者の皆さんに感謝申し上げます。 


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2019/11/15new

2年生 子どもエコクラブ

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 市の生活環境課、廃棄物対策課、さわやか環境づくり協議会の皆さんにお越しいただき、「子どもエコクラブ」の学習を行いました。
 東近江市の里と生き物、ゴミのリサイクルとの関わりについてご指導いただきました。ゴミを分別回収することで、資源に生まれ変わることをわかりやすく教えていただきました。
 実物(ペットボトル→プランター・作業服の繊維など、廃油→燃料、石けんなど)や写真をたくさん提示していただき、児童にとっては大変理解しやすい学習でした。
 本日学習したことを、毎日の生活の中で実践できる児童に育って欲しいと願っています。
 ご指導いただきました皆様に感謝申し上げます。




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2019/11/14new

たてわり遊び

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 11月14日、21日、28日は全校たてわり遊びを計画しています。
中休みに各縦割り班ごとに、昔遊びを中心に行いいます。天候により、外でできない時は、室内遊びに切り替えることもあります。
 予定している遊びの種類は、①メンコ ②おはじき ③ビー玉遊び ④Sケン ⑤グループ遊びです。各班で選択した遊び3種類を行い、全学年児童が交流を深めます。

 今日は、その1回目でした。
 ゲーム機でのゲームに慣れている多くの児童にとっては、昔遊びに難しさを感じたりすることもありますが、6年生のリーダーの下、一生懸命チャレンジする児童の姿や、その姿を見てそっとサポートしたり、応援したりする児童の姿がたくさん見られました。






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2019/11/13new

3年生 社会科見学

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 3年生の社会科では、「安全なくらしを守るために」の単元で、消防署のはたらきについて学習しています。
 東近江消防署に見学に行き、署員さんから消防署のはたらきについてご指導いただきました。
 今回は、実際に放水用のホースや空気ボンベなどの装備に触れさせていただき、実物から学ばせていただくことができました。
 重い装備で身を固め、消火活動するためには、大変な体力が必要であることを、体験しながら学習しました。また、装備を使いこなすための訓練とともに、体力を付けるための鍛錬も欠かせないことを学びました。
 その後、人、もの、車両の工夫に焦点を当て、見学しました。
 
 東近江消防署の皆様には、貴重な学習をさせていただきましたことに感謝申し上げます。








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2019/11/13new

1年生 校外学習

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 校外学習で 『河辺生きものの森』と『50年森』へ行きました。1年生にとっては、初めての校外学習でした。

 生活科の「たのしいあきいっぱい」「つくろう」 あそぼうの単元の学習で、河辺生きものの森では、森探検とドングリ工作(ペンダント・やじろべえ・コマづくり)、 50年森ではドングリなどを拾ったり、秋祭りの材料となるものを見つけたりしました。

学習のねらいは以下の2点です
 ①自分と身近な動物や植物などの自然とのかかわりに関心をもち、自然のすばらしさに気付き、自然を大切にしたり、自分たちの遊びや生活を工夫したりすることができるようにする。

 ②身近な人々、社会及び自然とのかかわりを深めることを通して、自分のよさや可能性に気付き、意欲と自信をもって生活することができるようにする。

日頃は電子音や機械音の多い日常生活を過ごしていますが、今日はそのような音から切り離された自然の中で、ゆっくりと1日を過ごしました。
 五感を通じて自然から感じるもの、伝わるものがたくさんありました。
 学校では触れることのできない木や土、キノコ、生き物などを通じて、身体で秋を感じ取った校外学習でした。








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2019/11/12

市学校保健会歯科保健指導

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 1年生・5年生の児童を対象として、市の歯科衛生士さんによる歯科指導をしていただきました。
 この学習のねらいは、以下の2点です。
 ・自分の歯や歯肉に関心を持ち、自ら疾病予防に取り組もうとする児童を育てること
 ・歯科衛生士による専門的な指導により、学校での指導をさらに充実・推進させること  
 
 1年生は 第1大臼歯についての学習とブラッシング指導
 5年生は 歯肉炎予防と染め出し、ブラッシング指導   をしていただきました。
 14日には3年生の児童を対象に、歯垢の染め出しとブラッシング指導をしていただく予定です。
 是非、ご家庭でも口腔内の様子の観察や、しっかりとブラッシングできているかご確認をお願いします。また、虫歯の早期発見、早期治療対応をお願いします。
 ご多用の中、本校児童のためにご指導いただきました歯科衛生士の皆様に、感謝申し上げます。




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2019/11/08

チャレンジランニング

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 11月6日から全校チャレンジランニングが始まっています。
水曜日と金曜日の中休みに、10分間止まったり、歩いたりせずに走り続けられるように全校で取り組んでいます。
 自分の体力に一番適したペースを見つけるために、少し抑え気味のペースで走っている児童がいる一方、昨年度よりも体力がつき、速いペースで走り続けられる児童もおり、取り組み方には児童それぞれの特徴や思いがよく現れています。
 11月29日(金)の持久走大会に向けて、各学年の体育の時間でも練習していきます。走りやすい靴と着替え、体操服の準備を各ご家庭でよろしくお願いいたします。
 合わせて、持久走大会終了時まで、ご家庭で以下の3点についてもよろしくお願いいたします。
 ①朝食をしっかり摂って登校する。
 ②ゲーム・スマホで夜更かしせず、睡眠時間をしっかり確保する。
 ③登校前の児童の健康観察を注意深く行う。

 この取り組みを通じて、各自が前年度の記録を上回り、持久力とあきらめないな気持ちが一段階強く成長することを願っています。

 ご家庭でも児童への温かい励ましを、どうぞよろしくお願いいたします。




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2019/11/07

6年生 平和学習

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 社会科の「アジア・太平洋に広がる戦争」の学習で、県立平和祈念館の見学に行きました。「戦争と平和について考えよう」をテーマに、学習室では職員の先生から東近江市と戦争についてお話をしていただきました。
 展示室では、班ごとに分かれて、展示物や触れられる実物資料を手に取り、本物から感じ取ることで、戦争と当時のくらしについて想像を巡らせていました。
 最後にピースメッセージを書き、平和を願いました。
 児童のピースメッセージより
 ・女性や子どもが戦争によって苦労することを知り、戦争はしてはいけないと思った。
 ・戦争は数え切れないほどの、たくさんのもの、人を奪っていくので、二度と起こって欲しくない
 ・ビデオを見ているととても悲しい気持ちになり、泣きそうになりました。








 午後からは「東近江大凧について学ぼう」をテーマに大凧会館を見学しました。 
100畳敷き大凧や世界の大凧、大凧の歴史、大凧を揚げる人々の願い等を新た知ることができました。これまでの2畳凧の製作で得た知識と、地域の歴史・文化が繋がり合い、深い学びになりました。


 
 本校児童の学習のために、対応いただきました職員の皆様に感謝申し上げます。
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2019/11/05

3年生 福祉学習

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 総合の「だれもが住みよい町に」の学習で、学区内のハートピアに見学に行きました。
施設内の設備の中に、ユニバーサルデザインや誰もが使い勝手の良くなる工夫が隠されています。どのようなものが実際に使われているのか、職員の皆さんに説明していただきながら、グループに分かれて調べていきました。
 児童の中には、車いすの人にとって自動販売機を使いよいものにするために、ボタンの位置や取り出し扉の自動化、現金投入口のトレーなどを見つけ、記録していました。
 また、トイレやエレベーター内の鏡の設置角度に気づく児童もいました。
 だれもが住みやすい町にするために、自分なら何ができるのか考えられる児童に育ってほしいと願っています。




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東近江市立箕作小学校

住所:滋賀県東近江市小脇町377
TEL:0748-20-3100
IP: 0505-802-8800
FAX:0748-20-3102
メール:mitsusho@higashiomi.ed.jp