今日の朝、いつものように校門に立って子どもたちにあいさつをしていると、１年生のある女の子が、「はい、校長先生にお手紙。」と言って、紙をハート型に折ったお手紙をくれました。

　お手紙には、覚えたてのひらがなで、「みんなおはよございます。」とか「こちよせんせいすき（校長先生すき）」と書いてくれていました。手紙の下のほうには、朝の登校風景の絵を描いてくれています。「交通安全」ののぼりをもっているのがたぶん私（校長）、先頭を歩いているのは班長さんかな…。

　１年生は、これからひらがなを一字一字勉強していきます。だから今はまだ書けなくていいのですが、小学校に入学した日から、早く字を書きたくなって、たまらないのでしょうね。字を書いてお手紙にして、誰かに伝えたくてしかたないのでしょうね。そんな１年生の学習に対する期待感と意欲の高まりがとてもうれしいです。まだ小学校生活が始まったばかりなのに、「こちょせんせい（校長先生）すき」と言ってもらえてとても幸せです。

　どの子もこれから始まる小学校生活にワクワクする期待感をもっていてくれたらいいなと思います。ひらがなの学習はこれからですから、ゆっくりしっかり覚えて、書けるようになったらいいです。大事なことは、ひらがなや漢字、それから作文の学習については、いつも「文章」に慣れ親しんでいることです。だから特に１年生は今、「絵本好き」でいることが一番大切かな。日頃からいっぱい絵本に親しんでほしいと思います。お手紙をくれた〇〇さん、今日は本当にありがとうね。