「たこたこあがれ」

この日は、東近江市大凧会館の鳥居館長さんに来校いただき、１年生が「四角凧づくり」と凧あげを教えていただきました。東近江市大凧会館は本校の校区にある博物館です。八日市の伝統文化である大凧づくりや、世界の凧などについて展示されている貴重な施設であり、本校の自慢すべき「教育資源」です。そこで昨年度から「出前授業」という形ですが、大凧会館と連携を図り、１年生が「凧」にふれる機会を設けました。

本格的な凧づくりはできませんが、自分で凧に絵を描いたり、しっぽをつけたり、凧の糸目に凧糸を結んだり、１年生にとってはなかなかの作業です。子どもたちは、自分で好きな絵柄を考えて、楽しくカラフルな凧を作っていきました。凧に絵を描いて、のりで凧のしっぽをつけるところまでは、どの子も順調に作業を進められたのですが…、その後に「難関」が待っていたのでした。それは、「凧の糸目」に凧糸を結びつけること。凧の糸目の輪っかに、凧糸を通して、「かた結び」するだけなのですが、これがかなり難しいようでした。「凧糸が細くて結びにくい…」といった困り感ではなくて、「かた結びが分からない、どうするの」というようなものでした。子どもたちの生活や遊びの中で「結ぶ」という作業はほとんどなくなっているような気がします。「切る」や「貼る」、「折る」…などの作業は、それなりに経験が多いのですが、「結ぶ」だけは、子どもたちの経験の中から消えてしまいそうな気がします。

ほとんどの子が、凧糸を「結ぶ」ことができず、先生や支援員さんが総出で、子どもたちのお手伝いをしました。何とか凧を完成させることができた子どもたちは、早く凧をあげたくて仕方がありません・・・。しかし、この日は雨雪が混じる強風であえなく、断念しました。大変残念でしたが、担任のF先生が、「みんなが凧あげをしたいのはよくわかるよ。でも、今日は風が強いからせっかく凧あげをしても凧が壊れてしまうかもしれないよね。この前、小学校に来てくれた園のお友達も作ってすぐにはあげられなかったけれど、しばらくして大きな小学校の運動場で凧あげをしたんだよね。小学校1年生のみんなもがまんができるよね。天気の良い日にみんなで凧あげをしようね。」こんなお話を聞いた子どもたちの表情はもうお兄さん、お姉さんです。きりっと表情を引き締めなおして、鳥居館長さんから、凧をあげるためのポイントを教わりました。凧をあげるためには、「風下から風上に向かって走ること」、「糸が絡まるので、友だちと距離を取って揚げること」など、最低限度の「揚げ方」と「約束」をレクチャーしてもらいました。天気が良い日にできることが楽しみです。