今日は、２年生の算数「かけ算」の学習で授業研究会を行いました。県と東近江市からそれぞれ１人ずつの先生に来ていただき、指導もいただきました。布小の先生たちは少しでも学んで、明日からの自分の授業に役立てようと一生懸命でした。子どもたちの「なんとなくわかった」を「わかった！」にするためには、友だちと考えを比べたり、自分の言葉で説明したり、一緒に問題を解決したりするなど、自分の学びを広げ深めること＝「対話的な学習」が重要なことを改めて確認しました。