強い寒波に見舞われた３連休が明け、今日からまた学校が始まりました。今週の金曜日には、「６年生卒業お祝い週間」のトリを飾る「６年生を送る会」があります。体育館では毎時間、いろんな学年が入れ代わり立ち代わり発表の練習を頑張っています。

４年生は、劇の発表をします。内容については詳細を控えますが、最近はあまり劇の発表をがっつり見せてもらったことがないので、とても楽しみにしています。劇の発表に取り組むのは、実はなかなか難しいことだと思っています。というのも、「劇」を成功させるためには、まず「恥ずかしさ」や「緊張」からくる「中途半端さ」をやっつけなければ、観る人には何も伝わりません。それから、「見せる、観てもらう」という意識がしっかりしていないと、下手をすると「演じている自分たちだけが楽しんでいる…」という見る人にとっては、とてもつまらないものになってしまいます。本来なら「観ている人たち（みんな）が、とても感動する、感心する（楽しい）劇」になるべきはずが、「やっている自分たち（みんな）だけがおもしろがっている（楽しい）劇」になってしまいます。同じ「みんなが楽しい」でも、「みんな」の幅がとても狭く、「楽しい」の質がうんと落ちてしまいます。大人（先生）はそのことをよくよく分かっていますから、練習（演技）中には、担任のK先生（監督）のこまかな指導とアドバイスがバンバン入ります。子どもたちにとっては、正直「そんなこと言われても…」と最初は思っているのでしょうが、おそらく練習を重ねるうちに「監督の演技指導」の大事さがだんだんわかってくるようになり、劇の質がだんだん上がっていきます。

回議（校長決裁をとる）に回ってきた４年学年通信を見せてもらうと、担任の先生たちがしっかりと「劇をする目的（値打ち）」を子どもたちに伝えてくれています。演じている４年生も、見せてもらう観客も、その両方が、心の底から湧き上がってくる感動や達成感が味わえるような…最上級の「みんなが楽しい！」発表になることを大いに期待しています。

３年生の発表は、まだ詳しくは見てないのですが、３年生の「よさ」である「元気（パワー）」と「チームワーク（仲間との一体感）」が活き、そしてちょっと『笑い』を取りに来る発表を考えていてくれるようです。３年生と言えば、音楽でリコーダー演奏を始める学年なので、１年間の「リコーダー演奏」の上達ぶりも聴かせてくれるのではないでしょうか。もちろんいつも「パワー全開」の３年生ですから、元気いっぱいの歌声にも期待しています。

最後は５年生です。５年生の発表の練習はまだほとんど見せてもらってないので、ほとんど「未知」で、内容を楽しみにしています。５年生教室の廊下には、『誇り高き！北小５年生！』の合言葉のもとに、この３学期にかざすべき「目標」や頑張るべき「力点」が整理され掲示されています。

①一歩踏み出す勇気をもつ（積極的になる）

②学習も運動も遊びもとことんがんばる（手を抜くな）

とても分かりやすく５年生としての方向性が示されています。これらの「目標意識」と「５年生の発表」が100％結び付き、最後の「６年生の発表」を凌駕するような、５年生の本気の発表が見せてくれると、本当の意味で最高の「６年生を送る会」になると思っています。

各学年の「よさ」や「一年間の成長の姿」、そして「本気（一生懸命）」が全部見られますように…、あと３日ほどの体育館練習を精一杯頑張ってほしいと願っています。