今日は県庁の総合企画部国際課から、ブラジル出身のジエゴ先生と担当の鈴木さんに来ていただいて、１年生がブラジルのことについて学ぶ「国際交流・国際理解教育」を実施しました。

ジエゴ先生の名前は、正確に言うと「ジエゴ・アレシャンドレ・アシス・ピント・デ・ソウザ」さんとお名前です。「ジエゴ・アレシャンドレ」が名前で「アシス・ピント・デ・ソウザ」が名字（姓）だそうです。ブラジルでは、名字（姓）は、お父さん、お母さんの姓を両方つけるのが「ふつう」で、ジエゴ先生の場合は、おばあちゃんの姓も入っているそうです。

それを聞いた子どもたちは、「ながすぎ～‼覚わらへんわ…。」と当然の反応です。名前のことを皮切りに、「見た目」だけではない、日本とブラジルの違いについてどんどん興味が湧いてきます。

ジエゴ先生は、ブラジルの国土のこと、学校のしくみのこと、食べ物のこと、お祭り（サンバカーニバル）など、いろいろと紹介してくれました。「わあ～すご～い！」、「いいなあ～！」と言うような反応が多かった子どもたちですが、この写真を見た時は、反応がちょっと違っていて…。

「わあ～、こんなんお寿司とちがうわ～。」、

「やっぱり日本のお寿司の方が美味しそうやわ。」などなど…。

ジエゴ先生は言います。「日本のお寿司とは違うけど、ブラジルの人たちに合うように、工夫されてきたんだよ。日本のカレーライスも、もともとのインドカレーはだいぶ違うでしょ。」と。子どもたちも納得です。

ブラジルのお金にも子どもたちは食いつきました。「お金には偉人の肖像画が印刷されている。」というのが、日本の「ふつう」ですが、ブラジルのお札には、「保護（大切に）していきたい動物」が描かれています。鳥（インコ）や魚（ハタ）や、海亀（タイマイ）、猿（ゴールデンライオンタマリン）、ジャガーなんかも描かれています。お金のデザインにたいするイメージも変わったというか、広がりました。ちなみに200レアル札（約6000円）には「タテガミオオカミ」という足の長―い狼が描かれていました。

　今回の学習で子どもたちが一番反応したのが、日本とブラジルの「あいさつ」の違いでした。日本では、お辞儀や会釈が「ふつう」ですが、ブラジルではそれが「ハグ」に変わります。おまけに男女のあいさつや女性同士のあいさつには「ほっぺにチュッ！」もついてきます。これには、子どもたちも、「いやや～。」、「むりやわ～。」と拒絶的・・・。ジエゴ先生は言います。「どっちのあいさつもおかしくないよ。それぞれの国の『ふつう』が違うだけ。『ふつう』の違いが分かり合えるようになると、みんなもっと仲良くなれるね。」って。

ジエゴ先生は、他にもブラジル式の「グータッチのあいさつ」や「じゃんけん」を教えてくれたり、子どもたちの「素朴な質問」にたくさん答えたりしてくれました。

ジエゴ先生の「グータッチあいさつ」のモデルに選ばれたのはベトナム人のTDさん…。国際色豊かなのが本校の自慢です。

本校には２０人を超える外国にルールを持つ子どもたちがいてくれます。また、最近そして近々転入してきてくれる子どもたちは、三重、福島、京都、栃木からです。国内でもいろんな府県から来てくれるので、それは「多様性を認め合う」うえでは、最高の環境だと思っています。いろんな国の子どもたちが、いろんな地方の子どもたちが、たくさんいる八日市北小では、自分たちの「ふつう」と違うことを「間違ってる」、「おかしい」、「そんなの変」ととらえるのではなく、「君の『ふつう』はそうなんだ…「ふつう」がいろいろあって、なんだかおもしろいね。」ととらえられるようになってほしいと願っています。

それにしても、この見事なまでの美しい姿勢、まっすぐな手の挙げ方…他の国からすると「ふつう」ではないかもしれません。誇るべき美しき日本文化の一つかもしれません。いや～、感心します。明日は２年生が「国理解教育」の学習をします。どんな反応を示すかとても楽しみです。