６月はグッドノート賞と称して、よくがんばっている子どものノート展示を行っています。

すでに賞を手渡した子もいますが、各学年一人ずつ担任が選出しています。

１年生は、とにかく宿題に丁寧に取り組んだ子に、そして上学年になれば、自主学習で取り組んだことに対してそのがんばりを認めています。職員室前に展示してあるのですが、自分の興味関心に基づいて調べ学習を行ったり、授業での振り返りを行い、自分の納得する形でノートをまとめなおしたりしています。担任の先生は、板書にこだわっています。板書を見れば、その１時間、自分たちがどんな学習をしたかがはっきりとわかるからです。５，６年生ぐらいにならないと難しいのですが、中には板書をただ単に写すのではなく、自分の考えを少し書き込んだりする子も出てきます。ノートを見ると、その子の学習状況や頭の中の整理状況がわかります。子どもたちにはよいノートの取り方を参考にしてもらい、大きくなった時に、自分なりのノートづくりができるようになってくれればと考えています。
先日、３年生の教室に賞を手渡しに行った時には、「〇〇くんすごい」「やったやん」との声が子どもたちの中から自然と出てきました。友達の良さやがんばりを素直に認められるって素敵だなと感じています。

明日は、学習参観になっています。ぜひ職員室前の掲示板をご覧ください。