先日の体育館で、入学式の後始末をする６年生に対して教務主任が話を

していました。

話の内容は、７日の入学式の準備で６年生が頑張ってくれていたことを評

価するものでした。

体育館の準備・教室の準備・校内清掃等、どの子も一生懸命でした。やは

り、６年生になるという自覚と責任感が感じられました。

 

６年生の汗して働く姿、集会での態度、やさしく世話をする姿、こんな６年生

の姿が、下学年の子どもたちに自然と伝わるものだと思います。

そして、それが、全校の子どもたちの姿になっていくのではないでしょうか。

でも、卒業式や入学式の準備で汗して働いている６年生の姿を、他の学年

の子どもたちは見ていないのです。そこで、出番が、私たち教師ですね。

働く６年生の姿を他の子どもたちに伝えることが、６年生をより一層がんばる

６年生にすることだし、６年生の姿を見習う子どもたちが増えてくることにもな

るのだと思います。

 

６年生は、五小の看板です。６年生が育つと、全校が育つ。６年生が良くな

ると、五小が良くなっていきます。教職員がひとつになって、五小の６年生

を育てていきたいものです。