☆５時間目で、子どもたちネムネムモード。先生も大変だなあと思いました。最初、親でイッパイイッパイの教室。最後らへんで子どもの横に行けたので、子どもの顔が近くで見られてよかったです。ノートも見れました。　１年生のおうちの方より

☆音楽室でいつもと違った雰囲気を見ることができて、良かったです。家では、よく口ずさんでいたりしたので、楽しそうな授業でした。ピアニカを弾いている所も見れて、良かったです。　２年生のおうちの方より

☆算数の授業で、テープ図を使ってのたし算・ひき算だったのですが、一つひとつゆっくり丁寧に進められていて、同じ意見の友達同士で話し合わせたりされていたので、子どもたちもわかりやすく、意欲をかき立てる授業をされているなぁと感心しました。
最後に皆で輪になり手をつないで「ありがとうの花」を歌ってくれたのに、感動しました。皆、笑顔で楽しそうに歌っていたので、本当に微笑ましく心温まりました。　３年生のおうちの方より

☆白いパネルに一人ひとり自分の解き方・考え方を書いた物を黒板に貼って授業を進めて下さっていました。自分の考えだけでなく、友達の考えもよく解るので、さらなる理解につながるのではないかと思いました。　４年生のおうちの方より

☆一人ひとりが前に立って日頃の成果を発表できて、良かったと思います。毎日頑張って朗読していたので、大きな声で感情も込めて、読めていました。子どもも発表することで、やる気も出るし、親としても子どもの頑張っている姿を見れるのはうれしいです。　５年生のおうちの方より

☆「油かけ算」は、私たちも頭の体操になりました。子どもたちもどのようにすれば答えが出せるのか、四苦八苦していましたが、単に問題を解くだけでなく、楽しく「数」について学習できたのではないかと思います。集中して静かに授業も進んでいて、さすが六年生だなあと感じました。　６年生のおうちの方より

　去る１月20日水曜日に、五年ろ組・澤田学級で授業研究会を行いました。　
５年ろ組では、国語で学習している『大造じいさんとガン』という単元の授業を公開しました。

　澤田学級では、人物の思いが伝わるように工夫して読むことについて、難しく感じていたり、苦手に思っていたりすることにより、ただ読んでいるだけにとどまっている子もいるようです。
そこで、授業では、一番印象に残った場面について、伝えたい大造じいさんの心情等がより伝わるような表現方法について、グループで考えを交流するというねらいで取り組みました。
子どもたちは、印象に残った場面ごとにグループに分かれて、その場面を選んだ理由と朗読で表現したいことを紹介してから、朗読をしていきました。
その朗読に対して、班の仲間から感想等を返してもらいながら、順に進めて行きました。
どの子も緊張しながらも一生懸命自分なりの創意工夫をしながら、朗読を紹介していました。

　去る１月15日金曜日に、５年い組・川口学級で授業研究会を行いました。

５年い組では、国語で学習している『大造じいさんとガン』という単元の授業を公開して頂きました。

　川口学級では、毎日の課題として音読に取り組ませているが、人物の思いが伝わるように工夫して読むことになると、表現を工夫して読むことを難しく感じていたり、
苦手に思っていたりする子が多いようです。そこで、今回の単元では、文章の内容を理解した上で、解釈したことをもとに思いや考えを声に出して表現することを目標に取り組まれています。

　授業では、「自分が伝えたい大造じいさんの心情等が分かる朗読の仕方を考えよう」というめあてに向かって、自分の読みをグループの中で交流し、
自分は「この文は、こんな風に気をつけて読みたい。」「大造じいさんの気持ちが伝わるように読みたい。」という思いを班のメンバーにわかりやすく伝えることをねらって、進められました。
グループ交流では、各自が一番印象に残った場面を工夫して朗読し、感想を交流する方法で展開されました。

　

　全校集会では、まず全校みんなで『ＡＧｏｏｄＤａｙ』を元気よく歌いました。
続いて、校長先生より、人権週間に寄せての話をして頂きました。
その後、校内人権週間で各学級で取り組む『こころあったかめあて』を発表してくれました。
1年生からは、『できることいっぱい』と題して、入学以来これまでにできるようになったことを発表してくれました。
５年生い組からは「田んぼの学校」で学習したことを発表してくれました。
５年生ろ組からは、リコーダーで「キリマンジャロ」という曲の演奏をしてくれました。
最後に５年生全員で歌『ありがとうの花』を発表してくれました。また、体育委員会から、なわとびのいろいろな跳び方を紹介してくれました。

去る10月22日木曜日に３年生の親子活動が体育館で行われました。

今回行われた三年生の親子活動は、レイクスキャラバンといってレイクスターズの選手を招いて、
プロのバスケット選手とバスケットを通して、交流するという企画です。
選手の紹介の後、バスケットのドリブルなどいろいろな技を実際に体験して、
最後に試合をするなどバスケットの楽しさを味わいました。

去る10月20日火曜日～22日木曜日までの三日間、本校会議室で『絵本の広場』を開催していただきましたので、
その様子を紹介させていただきます。

　『絵本の広場』とは、加藤啓子先生(奈良在住の絵本あれこれ研究家)がよびかけられた活動です。
会議室には、３００冊の絵本が展示され、子どもたちが自由に訪れては、リラックスして絵を読んだり、
おはなしポッケさんやあめんぼさん(いずれも読書ボランテイアの方々)に選んだ絵本を読んでもらったりしていました。
期間中、子どもたちは、絵本を手にしては、思い思いの格好で読んでは絵本の楽しさを味わっていました。

　去る10月14日水曜日に、国語科を窓口に校内研究の第4回目として、3年・中川学級で授業研究会を行いました。
　3年生では、国語で学習している『サーカスのライオン』という単元の授業を公開して頂きました。
　中川学級では、教科書の本文を転写したワークシートを作成し、本文から読み取れる登場人物の思いを付せんに書き込んではり付けていく一人学習を行ってきています。
どの子もワークシートに書き込んだ付せんをいっぱいはっていました。
　授業では、まず第二場面をみんなで朗読した後に、グループごとに各自が書き込みしたことを紹介し合いました。
　その後、3つの場面について、主人公のライオン・じんざの気持ちを本文から読み取り、書き込んだことを理由をつけながら、発表していきました。

　去る１０月７日水曜日に、第２回目の全校集会を体育館で行いました。その様子を紹介させていただきます。

　全校集会では、児童会本部の司会・進行で、まず全校みんなで『風になれ』を元気よく歌いました。
続いて、教頭先生より、食欲の秋・読書の秋・スホーツの秋・芸術の秋にちなんだ話をして頂きました。
その後、２年生からは、読書の秋に寄せて、いろいろな絵本を10のグループにわかれて、紹介してくれました。

続いて、３年生からは、歌「とどけよう！この夢を」という曲を歌とリコーダーで発表してくれました。

去る９月30日水曜日に、国語科を窓口に校内研究の第三回目として、２年ろ組・小川学級で授業研究会を行いました。

２年ろ組では、先日の２年生い組での事前研究会をもとに、国語で学習している『たからものをしょうかいしよう』という単元の授業を公開して頂きました。

　子どもたちが選んだ宝物には、ぬいぐるみをはじめとして、マフラーや水筒・サッカーボール・折り紙・工作・模型・メダル・キーホルダーなど、それぞれの思い出がこもったものが選ばれていました。

授業では、宝物紹介のスピーチ発表会に向けて、４人ずつのグループに分かれて、各自が順に相手に伝わるようにスピーチをして、それについて、感想を書いて返していくように進められました。

子どもたちは、自分の宝物を得意げに紹介し、また友だちが書いてくれた感想を喜んで受け取っていました。

去る９月11日金曜日には、５年生による稲刈りが行われました。

　今年も木戸口さん宅の田んぼをお借りして、春に５年生みんなで田植えした苗が見事黄金色に実りました。雨模様の日が続いていましたが、幸い当日はよい天気に恵まれ、秋晴れの下で、稲刈りを行いました。稲刈りには、木戸口さんをはじめ、市農林水産課・農業委員さんや農協の方々が応援に来て頂き、子どもたちに稲刈りの仕方を教えて頂きました。

　子どもたちは、かまを使って一株一株実った稲を刈り取っていきました。また、刈り取った稲は、早速コンバインで脱穀して頂きました。さあ、今年はどれだけとれたか楽しみです。

　本校では、今年度『自分の思いや考えを持ち、豊かに表現する子ども～書く活動を生かし、伝え合う力を育てる授業づくり～』というテーマで、国語科を窓口に校内研究を進めています。その第２回目として９月17日木曜日に、２年い組・角学級で授業研究会を行いました。

２年い組では、国語で学習している『たからものをしょうかいしよう』という単元の授業を公開して頂きました。

　これまでに自分のとっておきの宝物を選び、それをもとにスピーチ用の作文にまとめてきています。授業では、宝物紹介のスピーチ発表会に向けて、三人または四人ずつのグループに分かれて、各自が順に相手に伝わるようにスピーチをして、それについて、感想を書いて返していくように進められました。子どもたちは、自分の宝物を得意げに紹介し、また友だちが書いてくれた感想を喜んで受け取っていました。

　今年の運動会のスローガンは、『バトンとともに色別仲間の心をつなごう』。
このテーマに向けて、残暑厳しい中、連日にわたって、どの学年も一生懸命練習に励んできています。

さて、いよいよ今週末に迫った運動会、各学年部の団体演技の見どころを紹介します。

　低学年は、ポケモンの曲「ゲッタバンバン」に合わせ、手にポンポンをつけて元気いっぱいおどります。
２曲目は、子どもたち一人ひとりが考えたかっこいい、かわいいポーズをするところがありますので、お楽しみに。
 

高学年では、８５名の５・６年生が心を一つに様々な技に挑戦します。
今年は、戦後70年を迎えましたが、焼け跡からめざましく復興していく日本が新たな環境問題にぶつかる中、
平和ですみよい日本を築きあげていく様子を組体操で表現していきます。
厳しい練習を乗り越えた真剣な顔、姿勢、指先をごらんください。

　去る７月４日土曜日に第４０回校内相撲大会を開催しましたところ、多くの来賓の方々や地域の皆様がお越し頂き、大盛況のうちに終えることができました。
　
今年の相撲大会では、大相撲出羽の海部屋から高崎親方（元前頭金開山）・御 嶽 海（十両）碧 の 正（幕下）３名の方をお招きして、指導相撲や模範相撲を見せて頂くことができました。
　特に指導相撲では、高崎親方の進行の下、力士さんとの対戦では、どの子も力いっぱい向かっていきました。三人四人で大きなおすもうさんを土俵の外に押し出すことができたときには、体いっぱい喜びを表現していました。
　６年生のトーナメント戦では、男子は宇野康介君、女子は木澤汐保さんが見事優勝し、第４  ０代横綱に輝き、トロフィーと共に横綱白鴎の手形を受賞しました。
ご声援ありがとうございました。

　本校では、今年度『自分の思いや考えを持ち、豊かに表現する力を育てる。～書く力を通して～』というテーマを設定し、国語科を窓口に校内研究を進めています。その第1回目として6月24日水曜日に、4年生・海外学級で授業研究会を行いました。

4年生では、これまで河辺いきものの森でのやまのこ学習やリバースセンターの見学を通して、身の回りの自然や環境問題についての学習を深めてきました。　　

　そこで、国語で学習している『みんなで新聞を作ろう』という単元で、取材テーマを「身の回りの環境」にし、調べてきたことをもとに記事を書き、グループで新聞を作る取り組みを進めています。そこで、各自が書いた記事をお互いに確かめ合う授業を公開していただきました。



　
　授業では、3人または4人ずつのグループに分かれて、各自が書いた記事の下書きを読み合い、より分かりやすい記事になるように、お互いにアドバイスをしあいました。