毎朝、どの教室からも元気な応援の声が聞こえてきます。

６年生の人たちが、がんばって教えてくれているのだなあと思いながら聞いて

います。

 

先日の応援練習を見ていても、応援リーダーの人の声がよくとおっていますし、

みんなの声がひとつになって応援ができています。今年も楽しみです。

応援や準備など、率先して五小を引っぱっていってくれている機関車の６年生

の姿を見ると、とってもうれしくなってきます。

運動会も、いよいよ、今週末となりました。組体操も完成に近づいていることと

思います。当日、君たちの一糸乱れず堂々とした姿が見られることを楽しみに

しています。

 

組体操は、先生にとっても思い出深いものがあります。毎年、組体操を見なが

ら、あついものが胸にこみあげてきます。

静と動の美しさ。強風の中で堂々と演技をした姿。

毎年毎年、それぞれの子どもたちが感動を与えてくれます。

そして、演じた子どもたちは、自分たちの年の組体操が一番高度ですばらしい

と思うのです。

おそらく、君たちだって、そう思うにちがいありません。

 

毎年毎年、感動をおぼえるのは、先生だけではなく、五小の先生たち全員なの

です。

その中でも、君たちと深くかかわっておられる６年生の先生たちは、感慨深いも

のがあることと思います。

おそらく、当日、君たち一人ひとりの姿を見ながら、「できた、できた！」「完成し

た！」と、喜んでおられることと思います。

 

吉川英治の句に、
　　　　　　菊作り　菊見るときは、陰の人

というのがあります。この句は、「菊を作る人は、世話を十分にして美しい菊を咲

かせる。しかし、みんなに菊を見てもらう時は、私が作ったのだと自慢をしないで、

みんなに見てもらえる姿を陰でひっそりと見ている」ということを言っているのです。

 

６年生の先生たちが、時には厳しくも指導をされるのは、組体操でけが人を出した
くない・・・、６年生のすばらしさを見てもらいたいという思いがあるからなのです。

こんな６年生の先生たちの思いを胸に、運動会当日、君たちの堂々とした姿が

見られることを楽しみにしています。

ことわざに、「縁の下の力持ち！」という言葉があります。「縁の下の力持ち」とは、
家の柱を支えている床の下にある礎石のことです。この頃は、礎石のある家は少

なくなったのですが、基礎工事は、しっかりとされています。この礎石（基礎工事）

が、しっかりしていないと、上に建つ家は、ぐらついてしまいます。しかし、私たち

の目にふれるのは、上に建つ家で、縁の下（見えない所）で柱を支えている礎石

には気がつかないものです。

 

このことから、「縁の下の力持ち」とは、人に知られない目立たない所で、みんな
のためにせっせと骨身をおしまず苦労する人のことを言うのです。

 

組体操の時、「ぼくが乗るんだ！」「私が乗るんだ！」と、誰もが一番上に乗って

みたいと思うものです。しかし、一番上で堂々と胸をはって立てることができるの

は、土台となって上に乗る人を支えてくれる人がいるからなのです。いつも下に

なって、支えてくれる仲間がいることを忘れたくはないものです。塔やピラミッドな

んかは、一番下になって支えることは、本当に痛いのです。足が背中にくい込む

と言ってもいいのです。しかし、それをがまんして、ふんばっているのです。

 

この運動会が終わると、五小での生活も残すところ半年となります。

運動会では、応援も組体操も５年生と一緒に取り組んでいますね。

来年の運動会では、この５年生がリーダーとなってくれるのです。

組体操も、また応援も、そして準備や後始末も、６年生が手本となり、５年生に

伝えていってほしいと思います。

また、低学年の子どもたちには、すばらしい６年生の姿を残してあげてください。